Комбинируя различные столбики с накидами и без накида, бугорки, скрещенные петли и другие элементы можно получить различные узоры: плотные, ажурные, цветные. Для освоения этого вяжут 5—6 узоров.
В альбоме к каждому образцу прилагается фото и схема вязки узора по рядам (схема не дается, если в ряду нет комбинации различных столбиков); указывается количество петель воздушной цепочки для образца и (если необходимо) кратность петель цепочки. Кратность — это количество петель цепочки в одном раппорте узора.
Раппорт — повторяющаяся часть
На схеме стрелочками показано направление вязания рядов.
В описании каждого ряда вначале идут петли подъема или поворота. Запись вязания до звездочки повторяется один раз в ряду. Между звездочками*…* — раппорт узора. После второй звездочки — запись столбиков узора в конце ряда.
Описанные ниже узоры можно использовать при вязании шарфов, кофточек, безрукавок, свитеров.
Плотный узор (рис. 45)
Для образца вяжут цепочку из 20 петель.
1-й ряд: 1 петля подъема,* начиная со второй петли с конца, в каждую петлю цепочки вяжут столбик без накида.
2-й ряд: 1 петля подъема,* в каждую петлю нижнего ряда вяжут столбик без накида за переднюю полупетлю (см. рис. 13).
3-й ряд: 1 петля подъема,* в каждую петлю нижнего ряда вяжут столбик без накида за заднюю полупетлю (см. рис. 12).
4-й ряди все четные вяжут, как 2-й ряд. 5-й ряди все нечетные вяжут, как 3-й ряд.
Шахматка 3X3 (рис. 46)
Для образца вяжут цепочку кратную 6 -(- 1 петлю (для симметрии) — 19 петель (6×3 + 1).
1-й ряд: 2 петли подъема,* первый столбик с накидом вяжут в 3-ю петлю с конца цепочки, затем в каждую петлю цепочки вяжут столбик с накидом.
2-й ряд: 2 петли подъема,* 3 лицевых (выпуклых) столбика (см. рис. 24, 25), 3 изнаночных (западающих) столбика (см. рис. 26, 27)*. В конце ряда во 2-ю петлю подъема нижнего ряда вяжут столбик с накидом.
3-й ряд: 2 петли подъема,* 3 изнаночных столбика, 3 лицевых столбика*. В конце ряда во 2-ю петлю подъема нижнего ряда вяжут столбик с накидом.
4-й ряди все четные вяжут, как 2-й ряд. 5-й ряди все нечетные вяжут, как 3-й ряд.
Узор «зигзаг»
(рис. 47, схема узора на рис. 48)
Узор «зигзаг» вяжут нитками 2 — 3 цветов, чередуя их через 2—3 ряда.
Для образца вяжут цепочку кратную 11 — 33 петли (11 X 3). Узор вяжут столбиками без накида за заднюю полупетлю (см. рис. 12).
1-й ряд: 1 петля подъема,* пропускают 1 петлю цепочки, начиная с 3-й петли с конца в следующие 4 петли вяжут 4 столбика; в 5-ю петлю вяжут 3 столбика; в следующие 4 петли вяжут 4 столбика; пропускают 1 петлю цепочки*.
2-й ряд: 1 петля подъема,* пропускают 1 петлю, в следующие 4 петли нижнего ряда вяжут 4 столбика; в 5-ю петлю вяжут 3 столбика, в следующие 4 петли вяжут 4 столбика, пропускают 1 петлю*. В конце 1 столбик в петлю подъема нижнего ряда.
3-й ряд и все последующие вяжут, как 2-й ряд.
Двухцветный узор (шахматка) (рис. 49)
Узор вяжут нитками двух цветов, например, белого и голубого или розового и красного столбиками с накидом за заднюю полупетлю. Узор односторонний. Каждый ряд начинают с лицевой стороны работы. При чередовании цветов в ряду, свободная от вязания нить находится с изнаночной стороны.
Для образца вяжут цепочку розовым цветом кратную — 6 + 3 петли (для симметрии) — 21 петлю (6 X X 3 + 3).
1-й ряд: 2 петли подъема,* 3 столбика нитью розового цвета, в 3-м столбике последние 2 петли вяжут нитью красного цвета (рис. 51), 3 столбика — нитью красного цвета, последние 2 петли 3-го столбика — нитью розового цвета*. В конце ряда 4 столбика розовым цветом.
2-й ряд: вводят крючок с правой стороны во вторую петлю подъема нижнего ряда, подхватывают нить красного цвета и протягивают ее через эту петлю (рис. 52). Дальше вяжут 2 петли подъема,* 3 столбика красной нитью, 3 столбика розовой нитью*. В каждом ряду цвета чередуются в шахматном порядке.
3-й ряд и все нечетные вяжут, как 1-й ряд. 4-й ряд и все четные вяжут, как 2-й ряд.
Длинные петли (петли под ворс) (рис. 50).
Длинные петли используют для отделки детских изделий. Ими вяжут разноцветные коврики, используя геометрические или растительные орнаменты. Эти петли вяжут из толстой пряжи, а если из тонкой № 32/2, то в 4—5 сложений.
В начале вязания делают одну воздушную петлю и набрасывают ее на линейку или карандаш в зависимости от того, какой длины нужны петли. Большим пальцем правой руки придерживают конец рабочей нитки с правой стороны на плоскости линейки, где вяжут петли. Левой рукой, ниткой от клубка, сзади наперед обводят линейку. Подхватывают нить на крючок и протягивают через петлю на линейке. Получилась первая длинная петля (рис. 53).
Все последующие петли до конца ряда делают так же (рис. 54). Затем работу поворачивают и с изнаночной стороны закрепляют петли, не снимая их с линейки. Это делают так: в начале изнаночного ряда вяжут 1 петлю подъема, а затем в каждую петлю нижнего ряда — столбик без накида (рис. 55). Закрепив все петли, их снимают с линейки.
Если петли длиннее 3 см, то перед тем как вязать 2-й ряд петель, провязывают 2—4 ряда столбиков без накида, если длина петель 1,5 см, то они вяжутся в каждом лицевом ряду работы.
Чтобы связать 2-й ряд длинных петель, 1-й ряд располагают с задней стороны линейки и придерживают его левой рукой. Ниткой от клубка обводят линейку сзади наперед. Вводят крючок в петлю нижнего ряда, подхватывают нитку на крючок и протягивают ее через петлю. На крючке образовалось 2 петли. Подхватывают нитку и провязывают их (рис. 56).
Если вязать коврик из длинных петель орнаментом, то нужно каждый ряд петель прикладывать к рисунку орнамента на бумаге и в нужных местах вывязывать нитками разных цветов. В этом случае нитка основного цвета — фона коврика — остается с изнаночной стороны работы. А затем нитку нужного цвета подхватывают на крючок, протягивают через петлю на крючке (конец придерживают с изнаночной стороны левой рукой) и продолжают вязать ряд длинных петель нужного цвета. Так делают всегда, начиная вязать петли в ряду нужным по рисунку цветом.
(1 votes, average: 5,00 out of 5)Узоры для вязания коротким крючком
Огромное спасибо за статью. Только начала учиться вязать крючком, поэтому эта статья для меня как манна небесная. Сейчас на практике буду тренироваться.